【摘 要】
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<正>在长期的教育实践过程中,我们发现许多学生心理问题的产生都与其生活的家庭环境和接受的家庭教育有着密切关系。国内外许多研究表明,和谐、温馨、民主、平等的家庭环境是
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<正>在长期的教育实践过程中,我们发现许多学生心理问题的产生都与其生活的家庭环境和接受的家庭教育有着密切关系。国内外许多研究表明,和谐、温馨、民主、平等的家庭环境是孩子形成良好心理品质的基本保证。父母和家庭对孩子的影响,具有不可替代的独特地位和作用。2002年教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出:"积极开通学校与家庭同步实施心理教育工作的渠
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