善教与乐学——浅谈如何提高高中英语课堂效率

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英语教学的独特性,需要学生主动学习。教学中,只有充分发挥学生的主观能动性,使学生积极主动地参与教学,这才是真正意义的学习,是高效率的、事半功倍的学习。因此,英语教师应想方设法激励学生主动地学习英语。那么如何才能激励学生主动学习呢? The uniqueness of English teaching requires students to take the initiative to learn. Teaching, only give full play to the students’ subjective initiative, so that students take the initiative to participate in teaching, this is the real meaning of learning, is efficient, more effective learning. Therefore, English teachers should find ways to motivate students to actively learn English. So how to motivate students to take the initiative to learn?
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