冲突与和谐:不同大学组织模式中管理人员与教师的关系——读罗伯特·伯恩鲍姆的《大学运行模式》有感

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管理人员和教师是大学组织中的两个重要阶层,这两个阶层之间的关系问题,是大学管理活动中十分重要也是必须面对的问题.美国学者罗伯特·伯恩鲍姆把高等学校抽象为四种基本的组织运行模式:学会组织模式,官僚组织模式,政党组织模式,无政府组织模式.笔者分析发现,与这四种大学组织运行模式相对应的,行政人员和教师的关系各不相同,分别表现为:平等与和谐、离散与隔膜、对立与对话、自由与自主.
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