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中德两国职业教育合作经过8年的努力,到1988,已开展了南京职业学校等14个合作项目,取得了初步成效,得到了国家教委的充分肯定。实践证明,学校与企业合作,理论学习与技能培训紧密联系这一德国职教的经验在中国同样也是培育高质量工人的有效措施,它符合中国职业教育改革和发展的方向。改革的初步成果也受到各地方的关注,许多地方表示了开展“双元制”改革试验的积极性。为了及时将试验从学校一级的“实验室”扩展到更大规模的“实验