【摘 要】
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个性化教育已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势.本研究借助SATI软件和CiteSpace软件对已有研究成果进行可视化分析,发现国内个性化教育研究聚焦于个性化教育理论研究、高等院校中的应用创新、大数据技术支持研究等三大研究热点,并呈现出上升的发展态势.促进个性化教育研究的深入发展并推动个性化教育的实践改革,既需要从个性化教育理论研究体系、操作模型及技术应用三个层面深化研究,更需要构建个性化教育改革的实践模式.
【机 构】
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荆楚理工学院 学校办公室,湖北 荆门 448000;华中师范大学 人工智能教育学部,湖北 武汉 430079;华中师范大学 人工智能教育学部,湖北 武汉 430079
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个性化教育已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势.本研究借助SATI软件和CiteSpace软件对已有研究成果进行可视化分析,发现国内个性化教育研究聚焦于个性化教育理论研究、高等院校中的应用创新、大数据技术支持研究等三大研究热点,并呈现出上升的发展态势.促进个性化教育研究的深入发展并推动个性化教育的实践改革,既需要从个性化教育理论研究体系、操作模型及技术应用三个层面深化研究,更需要构建个性化教育改革的实践模式.
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