关于哈尔滨音乐文化未来发展的几点思考

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  摘要:哈尔滨作为我国重要的工业城市,对其音乐文化的研究主要是为了服务于哈尔滨城市文明的建设。哈尔滨的音乐文化历史悠久,尤其对我国北方音乐文化的发展起到了功不可没的作用,对现代中国音乐事业进程的发展起到了不可忽视的作用。
  关键词:哈尔滨 音乐文化 未来发展
  哈尔滨无论在声乐、交响乐、城市流行乐方面,还是其他音乐形态方面都处于全国领先地位,为我国音乐文化事业的发展带来了活力。我们无须走太多的弯路,只要直接或者间接地汲取哈尔滨的经验,就可以对近现代中国音乐文化的萌芽和形成进行一个客观的了解。
  一、哈尔滨音乐文化概述
  (一)声乐教育文化
  哈尔滨拥有中国最早的声乐学校,声乐学校主要教授交响乐团的专业知识,其声乐专业教学非常著名,培养了许多优秀的声乐人才。这些人才后来在哈尔滨、上海等地的音乐学校担当重任,培养了许多中国音乐人才。像苏石林,他1930年在上海国立音乐专科学校任声乐教师,直到上世纪50年代才回到苏联,在这20年里,许多中国的音乐人才都受到了他的教导,可谓是受益良多,而这种渊源直接来自于哈尔滨格拉祖诺夫音乐学校。由此可见,这所学校在当时对中国声乐教育界的影响很大。悠久的声乐教育文化给哈尔滨音乐文化奠定了坚实的基础。
  (二)管弦音乐文化
  哈尔滨管弦乐团成立于1935年4月,它是由多个音乐学校和团体合并而成,吸收了许多外籍音乐家作为教师。2018年10月8日,哈尔滨管弦乐团携手哈尔滨交响乐团、俄罗斯管弦乐团一起举办了亚西欧音乐竞演活动,目的是为了展示哈尔滨大都市的风采。这个管弦乐团为了纪念俄罗斯伟大的作曲家柴可夫斯基,举办了哈尔滨音乐节,并且筹办了哈尔滨多台晚会,据说开幕式的节目就是《叶甫盖尼·奥涅金》。这些活动很大程度上推动了哈尔滨当地的音乐文化,树立了音乐品牌形象。到目前为止,哈尔滨管弦乐团每年都举办哈尔滨夏季交响音乐晚会,已经形成了一个传统。
  (三)芭蕾舞音乐文化
  哈尔滨的芭蕾舞音乐文化汲取了前苏联的许多经验,吸收了哈尔滨民间艺术的养分,最终形成了独具特色的芭蕾音乐舞蹈形式,哈尔滨当地作曲家的才华在芭蕾舞音乐文化当中有许多体现,随着对外演出传遍了整个中华大地。哈尔滨的芭蕾舞音乐历史悠久,早在抗日战争时期,芭蕾歌舞剧便十分风靡,经常在马迭尔剧院上映,受到了上流社会和名媛的追捧。当时著名的前苏联芭蕾舞专家柯尼亚杰娃、安德烈耶娃多次携同苏联作曲家来哈尔滨进行演出,后者甚至还建立了芭蕾舞蹈学校,专门培养芭蕾舞艺人。这所学校以严格的教学理念、专业的人才培养而闻名。这一传统也被继承了下来,这无疑促进了当地音乐文化的发展,丰富了当地音乐文化的内容。
  二、哈尔滨音乐文化的未来发展
  哈尔滨的音乐文化也与其他地区的音乐文化特征有所不同。概括起来,主要有以下几种:殖民性痕迹、时尚化、物质化、无主题化。这些特征是特殊的环境所造成的,因此说哈尔滨音乐文化无论是内容上还是形式上都呈现快速、多元的发展态势,且缺少真正的音乐内涵,不能很好地表达社会民众的所想所愿,尤其是基层民眾。
  (一)继续借助哈尔滨音乐协会的资源整合能力
  哈尔滨音乐协会成立之后,积极投身于当地音乐文化教育事业,举办音乐活动照片展览,举办音乐晚会,开音乐培训班。为了更好地学习音乐,创办音乐月刊,成立多个有关音乐文化的图书馆。这些举措都促进了哈尔滨音乐文化事业的发展,提高了自身水平和软实力。
  (二)加快哈尔滨音乐教育事业发展脚步
  哈尔滨作为我国的多民族城市,在音乐教育方面有着得天独厚的条件和优势,哈尔滨市民历来酷爱音乐,对音乐的热情比较高,但是缺乏系统科学的教育体系。尤其在现代的音乐教育环境下,这种缺陷需要调整和转变。随着一带一路的开展,哈尔滨音乐教育事业有了新的发展契机。它重新确立了教育思想和任务,根据时代需求调整音乐教育人才的培养方向,一定程度上打破了教育对外限制,和周边国家开展合作,特别在多语教育方面稳扎稳打,加强语言学习力度,为将来人才的出国深造和输出奠定基础。
  三、结语
  综上所述,哈尔滨音乐文化具有深刻的历史背景和时代需求。作为我国多民族地区,哈尔滨在历史上曾经发挥了应有的作用,体现了一定的价值,在对外及对内音乐文化交流层面起到了关键作用,一定程度上为我国音乐文化发展创新创造出了实际意义。从理论上看,哈尔滨音乐文化的研究具有学术价值;从实践来看,它从宏观上把握了文化事业发展的趋势,为现代中国文化繁荣创新提供了现实样本。从这种研究当中,我们借鉴一些积极的东西,为现代音乐事业的发展提供动力。
  参考文献:
  [1]刘鑫.哈尔滨——名副其实的“音乐之都”[J]. 北方音乐,2018(06).
  [2]贾忠.音乐和文化的关系[J].内蒙古统战理论研究,2008(03).
  ★基金项目:本文系苏联音乐文化对新中国音乐教育现代化发展的影响项目(项目编号:MNUB201601)。
  (作者简介:韩瑛,女,博士研究生,牡丹江师范学院,教授,研究方向:音乐学)(责任编辑 刘冬杨)
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