白血病患者化疗后家属同步健康教育对患者生活质量评分的影响

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目的

探究白血病患者化疗后家属同步健康教育对患者生活质量评估量表(QOL)评分的影响。

方法

采用随机数字表法将2018年10月至2019年7月无锡市第二人民医院接受化疗的86例白血病患者进行均等分组,分别为对照组(n=43,常规护理)与观察组(n=43,家属同步健康教育),对比干预前后不良情绪、自护能力、社会支持评定量表(SSRS)、QOL评分。

结果

观察组导管相关感染发生率、并发症总发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者SAS、SDS评分均较护理前降低,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组SSRS评分、QOL评分组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者SSRS评分、QOL评分均较护理前提高,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论

白血病患者化疗后家属同步健康教育,能够降低并发症发生率,预防感染,缓解不良情绪,提高生活质量,值得推广。

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