对构建“大课堂”教育模式的实践与思考

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随着素质教育在教育改革实践中的不断深入,更多的人已把目光投向孩子的全面教育和素质发展上,特别是对生存、合作、交往、创造等能力的关注和培养显得尤为突出。近年来,经过理论与实践反思,我们对新课程的实施进行全方位的系统性设计,走出 With the continuous deepening of quality education in the practice of education reform, more and more people have turned their attention to the overall education and quality development of children, especially for the concern and training of their abilities of survival, cooperation, communication and creation. In recent years, through theoretical and practical reflection, we have systematically designed all aspects of the implementation of the new curriculum and stepped out
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6岁的伍湘湘患上了一种名叫“贲门失弛缓症”的罕见疾病,已经连续4个月没有进食,只能靠静脉营养维持生命。这种病的发病率约为十万分之一,多发于20~40岁的成人,在儿童中极为
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群众史观是马克思和恩格斯在创立唯物史观的过程中形成的。在当前形势下,马克思主义的群众史观对于领导方式科学化具有很强的现实指导意义。  一、马克思主义群众史观是领导方式科学化的理论依据  所谓领导,就是指在社会共同活动中,具有影响力的个人或集体,在特定的结构中通过示范、说服、命令等途径,动员下属实现群体目标的过程。这个定义包含了领导活动的前提、主体、结构、方法与目标等五个环节。群体生活成为领导者得以
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摘 要 医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科,而《医学图像处理》这门学科是医学影像学的主干课程。《医学图像处理》这门课程概念抽象、需要更多的实践。为了改善老师的教学以及提高学生的学习,利用Matlab的图形用户界面环境(GUI)设计了医学图像教学实验系统。该系统不仅可以辅助老师教学,同时也可以培养学生解决实际问题的能力。  关 键 词 医学影像学;医学图像处理  中图分类号:TP311 文献标
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