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每年接手高三的老师，往往学期还没开始就已经忙碌了——梳理知识点、研究近几年的高考考卷、精选习题，然后让学生做，做完以后批改……知识点总结得口干舌燥，可学生如堕五里雾中，依旧是那个成绩。
浅谈打造高三语文高效课堂
【摘 要】
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每年接手高三的老师，往往学期还没开始就已经忙碌了——梳理知识点、研究近几年的高考考卷、精选习题，然后让学生做，做完以后批改……知识点总结得口干舌燥，可学生如堕五里雾中，依
【机 构】
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河南省南乐县职业中专
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年8期
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