学海无涯“趣”作舟———小学英语阅读教学趣味化之我见

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增加阅读教学的趣味性是莘莘学子对阅读课堂的期待。所以,小学英语教师应当把握小学生的心理特点,主动地创新教学方法,为学生构建趣味盎然的英语阅读课堂。下面,本文立足于英语阅读教学实际,从设计游戏、营造情境、结合生活等几个方面切入,就小学英语阅读教学趣味化浅谈几点看法。
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