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全国高等医学院校大学生临床技能竞赛促进了临床实践教学改革，提高了医学生的综合素质。妇科竞赛项目包括理论知识与常用的基本操作。技能培训从理论基础知识、临床思维、人文关怀、操作培训等顺序进行，充足的情景题库、合理的培训计划、使用水平反馈教学方法等均能提高妇科技能的培训效率。
医学生临床技能竞赛妇科项目培训方法探索与实践
【摘 要】
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全国高等医学院校大学生临床技能竞赛促进了临床实践教学改革，提高了医学生的综合素质。妇科竞赛项目包括理论知识与常用的基本操作。技能培训从理论基础知识、临床思维、人文
【机 构】
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广西医科大学第一临床学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目（2015JGA175）.
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