【摘 要】
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<正>2004年12月底,我主持的在中 学语文教学专业委员会立项的“十 五”课题。积累、审美、创新——高中 语文教学改革实验”召开结题会。作 为课题汇报的内容之一——我上了
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<正>2004年12月底,我主持的在中 学语文教学专业委员会立项的“十 五”课题。积累、审美、创新——高中 语文教学改革实验”召开结题会。作 为课题汇报的内容之一——我上了 一节诗歌教学课,诗题为《哭亡女苏 菲》(教材为自选,见文后附录)。开 会前一天,我上了第一课时:安排学 生自读,并要求选择最使自己感动 的诗节,以“答亲爱的父亲”为题写 答诗。下面是结题会上的汇报课即 第二课时——朗读并理解这首诗。
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