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1+X证书制度是体现我国职业教育类型特色的重大制度设计,需要政府、职业教育培训评价组织、职业院校等利益相关方共同参与。在《国家职业教育改革实施方案》的指导下,各参与方积极协作,证书试点的良好局面已基本形成,但也面临诸多现实问题与挑战。这需要各方从体系化角度培育X证书试点和应用推广。
基于1+X证书制度的职业教育体系化发展路径探析
【摘 要】
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1+X证书制度是体现我国职业教育类型特色的重大制度设计,需要政府、职业教育培训评价组织、职业院校等利益相关方共同参与。在《国家职业教育改革实施方案》的指导下,各参与
【机 构】
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云南开放大学
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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云南开放大学科研基金资助项目“基于互联网思维的高职教育职业能力培养教学创新研究”(项目编号:201703)
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