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从小学进入中学,好多学生深感力不从心。在数学教学中运用"三沟通"数学周记,取得了良好的效果。
数学周记“三沟通”形式在学习中的运用
【摘 要】
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从小学进入中学,好多学生深感力不从心。在数学教学中运用"三沟通"数学周记,取得了良好的效果。
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一中学,
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年03期
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