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提高学生自主学习能力,是高中政治教学的一个重要目标。而学生自主学习的关键在于学生愿不愿、会不会学、有没有条件学等几个问题。因此,在教学设计时要充分考虑到学生的学习动力激励、学习方法及思维方法指导、自主学习条件创设等问题。
理念目标的统一 方式手段的融合——谈储蓄存款和商业银行教学设计
【摘 要】
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提高学生自主学习能力,是高中政治教学的一个重要目标。而学生自主学习的关键在于学生愿不愿、会不会学、有没有条件学等几个问题。因此,在教学设计时要充分考虑到学生的学习
【机 构】
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英德市第一中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年15期
【基金项目】
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清远市第十三批教育科研规划项目“粤北山区高中生自主学习能力培养的途径与策略”(13-104)
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