【摘 要】
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建设校本教研团队,有效组织校本教研活动,是提升教师教研能力,提高教研活动品质,提升教师队伍建设质量,切实提高教育教学质量的有效手段.在新时代教育教学发展的要求下,突破
【机 构】
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新疆克州一中,新疆 克州 845550;甘肃兰州市第三十三中学,甘肃 兰州 730000
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建设校本教研团队,有效组织校本教研活动,是提升教师教研能力,提高教研活动品质,提升教师队伍建设质量,切实提高教育教学质量的有效手段.在新时代教育教学发展的要求下,突破地理位置对教师教研活动的桎梏,开展依托“云平台”实施的教研活动是新时代教育教学发展的必然要求.然而,如何有效组织基于“云平台”的教研活动,进一步促进校本教研团队“云建设”质量的提升,是摆在当今中学教师面前的一个亟待解决的问题.本文试将围绕校本教研团队“云建设”的概念内涵、实施背景、具体策略、实施效果四个方面进行具体论证.
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