黄健教练谈跳高——关于培养跳高新人

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郑凤荣打破世界纪录时,我刚刚30岁,从培养郑凤荣、倪志钦到郑达真、杨文琴走过了40多个年头,时间真快,我们这一代已步入老年了,回首事业历程,无怨无悔。但至今仍有一个心事,把我的经验写一写,通过不同的形式向年轻教练员介绍一下,希望对他们今后的训练能起到帮助作用。 When Zheng Fengrong broke the world record, I was just 30 years old. From training Zheng Fengrong and Ni Zhizhen to Zheng Dazhen and Yang Wenqin, I passed the 40-odd years and the time was really fast. Our generation has entered old age. Looking back on my career, I have no regrets. However, we still have a mind to write a piece of my experience and introduce young trainers through different forms in the hope of helping their future training.
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摘 要 综合题是初中数学重要组成部分,在中考试题中占据较大的分数比例。要求学生要掌握每个章节的知识点,通过学习综合题能提高学生数学思维和综合数学素养。因此需要初中数学教师从多方面为学生创造良好的条件,激发学生内在潜能,增强分析问题和解决问题能力。本文则从激发学生学习兴趣、开展合作探究教学及运用现代信息技术等多方面分析初中数学综合题教学策略,望给予数学教师提供教学参考。  【关键词】初中数学;综合题
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