【摘 要】
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<正>教育是一门科学,也是一门艺术。在班主任工作中,如何运用巧妙的方法达到我们的教育目的,使教育双方的关系不那么生硬,雕刻的痕迹不那么明显,这考验着我们的教育机智。《
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<正>教育是一门科学,也是一门艺术。在班主任工作中,如何运用巧妙的方法达到我们的教育目的,使教育双方的关系不那么生硬,雕刻的痕迹不那么明显,这考验着我们的教育机智。《江苏教育》(班主任)创刊号上《来,我们一起做道口语交际题》一文中,面对学生家长的质问,张文佳老师没有直接和当事人进行理论,而是采用课堂评析试卷的方式向家长传递自己的教育理念。这样的教育智慧同样适用于学生。学生时常会犯一
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