高职院校思政理论课教学存在误区的探析

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》(以下简称“概论”课、“基础”课)和《形势与政策》课是我国思想政治理论课“05 方案”中规定高职院校必开的思想政治理论课,方案颁布实施后各高职院校在这些课程的教学实践中已积累了比较丰富的经验,但也存在不少误区.从教学理念、内容设计、教学方法和考核方式等四个方面入手,对目前高职院校思想政治理论课教学普遍存在的误区进行分析,旨在改进教学,提高实效.
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