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在《基础会计》课程教学过程中,为了提高学生的社会实操能力,我们积极开展理实一体化授课方式的探索.本文结合我们进行理实一体化改革中遇到的问题,通过实例阐述利用二维码技术解决《基础会计》教材与实践对经济业务事项及其会计账务处理描述方法脱节问题.
二维码技术在《基础会计》理实一体化中的运用
【摘 要】
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在《基础会计》课程教学过程中,为了提高学生的社会实操能力,我们积极开展理实一体化授课方式的探索.本文结合我们进行理实一体化改革中遇到的问题,通过实例阐述利用二维码技
【机 构】
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中山市中等专业学校
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2019年12期
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