【摘 要】
：
小学数学教学,如何巧妙地处理好导入新课这一环节的艺术效果?rn一、以“旧”引新,架设桥梁rn孔子说:“温故而知新.”在新课开始时,教师通常先复习旧知识作为铺垫导入新课,这
论文部分内容阅读
小学数学教学,如何巧妙地处理好导入新课这一环节的艺术效果?rn一、以“旧”引新,架设桥梁rn孔子说:“温故而知新.”在新课开始时,教师通常先复习旧知识作为铺垫导入新课,这种方法有利于学生巩固已学知识,并将新旧知识有机地联系起来,在“温故”的基础上“入题”,进而“知新”.美国心理学家奥苏泊尔指出:“迁移就是一种学习对另一种学习的影响,教学中应该用迁移规律,抓住新旧知识的连接点以旧引新.”
其他文献
在当前的教育领域当中,学前教育占据了愈来愈重要的位置,因而受到了各方的关注。对于幼儿教育而言,手工课是学校课程当中的一项重要内容,能够较好的开发学生的思维活动。同时
摘 要: 本文介绍了案例教学法在环境专业微生物学的教学中的应用,详细描述了案例教学法在激发学生实践创新能力方面的作用。教师通过选择合理的案例,提出合适的问题,以及组织学生对问题进行讨论,可以激发学生的学习兴趣,也可以调动教师的思维,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。 关键词: 环境专业 微生物教学 案例教学法 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。二十一世纪是知识经济的
X公司成立于2007年,主要经营道路、桥梁交通项目的及交通相关行业的投资管理。该公司承接的四环路项目全长50.12公里,采用一级公路技术标准,工程投资概算18.1亿元。由于该项
凡是做老师的,在课堂教学中都会有这样的体会,就是课堂上发生的与自己教学前所想的不尽相同,甚至有些意外。这些发生在课堂上的不尽相同之处或意外,有的教者可以掌控,有的又
教学反思,是教师对自己教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思实际就是教后感,教后记.当课堂由封闭走向开放、由专家研制走向教师
还记得一些比较经典的游戏么?如:把木桶边上铁环拆下来然后滚着玩,也就是我们所说得“滚铁圈”;在地上随便找几个有颜色的石头,然后就开始画方格,通过石头剪子布进行的“跳房
随着知识经济时代的到来，经济全球化趋势不断加剧，使得企业面临的市场环境不断变化，企业间的竞争趋势越来越激烈，各企业为了在不断变化的市场环境中处于有利地位，对专利技术也越来
20世纪90年代以来，战略联盟逐渐成为战略管理领域的一个重要议题。随着经济全球化的发展，战略联盟在企业战略中正扮演着越来越重要的角色。在竞争日益激烈的情况下，很多跨国公司
随着新课程改革的逐步深入,信息技术在教育领域中的应用也越来越得到人们的共识.因为现代信息技术对教育的辅助功能为各种学习理论的实现提供了更广阔更丰富的舞台.在小学进