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形成性评价在大学英语教学中的应用能激发大学生学习英语的潜能,提高学生的学习兴趣,从而实现英语学习的最终目标,这一点毋庸置疑的.但形成性评价在课堂的应用过程中,教师的作用也必须随之发生变化,即由知识的传授者转变为学生学习的监督者、组织者和引导者.
教师在形成性评价环境中的作用
【摘 要】
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形成性评价在大学英语教学中的应用能激发大学生学习英语的潜能,提高学生的学习兴趣,从而实现英语学习的最终目标,这一点毋庸置疑的.但形成性评价在课堂的应用过程中,教师的
【机 构】
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大连医科大学
【出 处】
：
商
【发表日期】
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2014年52期
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