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如何把现代教学理论应用到我们中职医用化学的教学中,体现教师的主导作用,使教师的知识、教材、教法、教学手段等这些对学生来说外在的东西,转化成学生内在的东西,转化为知识、技能、情感、意志、品德等。教师的主导作用主要体现在完美的＂转化＂上。原苏联教育家凯洛夫指出：＂提高教育研究的理论水平的实际作用的一个重要条件是在教育研究中利用数学、数理逻辑、信息论的方法＂。用科学的方法指导教师教学。