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行为引导型教学法是脑、心、手共同参与学习,提高学生的行为能力的一种教学法,重点强调的是对人的关键能力的培养,倡导"以人为本",变"要我学"为"我要学".本文从确定任务、提出问题、解决问题、栓查评估四方面介绍了行为引导型教学法的具本实施.
“行为引导型教学法”在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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行为引导型教学法是脑、心、手共同参与学习,提高学生的行为能力的一种教学法,重点强调的是对人的关键能力的培养,倡导"以人为本",变"要我学"为"我要学".本文从确定任务、提
【机 构】
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吉安市白鹭洲中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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