【摘 要】
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经济社会发展对商科学生的培养教育提出更高要求,商科学生的财商培养教育至关重要,直接影响其工作后的经济行为和职业前景.现有教育模式存在一定局限性,高等院校教育在方案设计、内容选择方面,往往忽视了对商科学生的语言表达能力、逻辑思维能力、以及理论应用能力的培养,探索商科学生财商教育新模式势在必行.基于此,本文从高等院校商科学生财商教育的视角,梳理了当前商科学生教育培养模式,分析其中存在的不足,探索性提出优化商科学生财商教育培养新模式,提高商科学生财商水平,旨在为商科学生财商教育模式提供借鉴,以更好地服务于经济社
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经济社会发展对商科学生的培养教育提出更高要求,商科学生的财商培养教育至关重要,直接影响其工作后的经济行为和职业前景.现有教育模式存在一定局限性,高等院校教育在方案设计、内容选择方面,往往忽视了对商科学生的语言表达能力、逻辑思维能力、以及理论应用能力的培养,探索商科学生财商教育新模式势在必行.基于此,本文从高等院校商科学生财商教育的视角,梳理了当前商科学生教育培养模式,分析其中存在的不足,探索性提出优化商科学生财商教育培养新模式,提高商科学生财商水平,旨在为商科学生财商教育模式提供借鉴,以更好地服务于经济社会发展.
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