【摘 要】
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通过以3~6岁幼儿动作能力评价体系的研究为对象,采用文献资料法、特尔菲法、测量法、数理统计法对其进行了研究。文章初步筛选出3~6岁幼儿动作能力评价体系的指标,分别是20m
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通过以3~6岁幼儿动作能力评价体系的研究为对象,采用文献资料法、特尔菲法、测量法、数理统计法对其进行了研究。文章初步筛选出3~6岁幼儿动作能力评价体系的指标,分别是20m跑(s),立定跳远(m),手脚并走(s),5m来回(s),平衡木(s),沙包掷远(m),原地拍球(s),快速跑(m),单脚站立(s),跳过绳子(m),双臂支撑(s)这10项标准。通过对幼儿的运动能力进行测量与评价,总结出幼儿的运动能力特点,为提高幼儿体育教学质量提供理论依据。
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