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基础护理技能学习中该门课程具备了较强的实践性,涵盖了理论学习、实践学习共计两部分,课时占比分别达到1:2.在对基础护理技能课程学习训练过程中,对临床学习思维有效训练,提升临床护理操作技能,具有日后胜任护理工作的能力.所以基础护理技能学习对于专业课程学习,培养职业能力意义重大.本文将对改进学习方式对于基础护理技能学习产生的正向影响展开研究.