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本文从新课程背景下对物理教师的要求入手,提出在新课程背景下高师物理学科教育理论课程和实践课程体系的构建.构建了由专业理论课程、教师职业教育课程和职业技能提高课程三个模块构成的教育理论课程体系,构建了由专业基础课程实验、中学物理教师专业提升课程实验等五个模块组成的新课程背景下高师物理学科教育实践课程体系,形成了理论与实践相结合的教师职业训练体系,提高学生的教师职业技能.