用教育故事在课堂实践中落实教师职业道德规范

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“德”是立人之本,教师的“德”在其职业生涯中尤为重要。教师职业道德的养成不能靠说教,应当在课堂中落实,在实践中养成。用教育故事的方式反映教师在课堂中的表现,教师通过教育故事展开反思、讨论,校正自己的行为,提高认知,积极实践,在课堂实践中使师德落地,真正做到爱岗敬业、教书育人、关爱学生,为人师表。 “German ” is the foundation of the people, the teacher “German ” is particularly important in his career. The development of teachers’ professional ethics can not be preached by teachers, but should be implemented in the classroom and developed in practice. In the way of education stories, the teacher’s performance in the classroom is reflected. Teachers reflect, discuss and correct their own behavior through cognition of stories, improve their cognition and practice. In the classroom practice, Teaching and educating people, care for students, as a teacher.
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