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新课改下素质教育的广泛推行对学校教育提出了更高的要求，即要求学校在高效开展智力教育的同时提高对德育教育的重视程度，旨在于将学生培育成知识素养与道德修养兼具的高素质发展型人才。为了达到这一目标要求，作为学校领导的校长,更应寻求合适的契机，利用合理有效且符合小学生特性的教育教学方式在学校中大力开展德育渗透工作，以期他们的品质与德能得到良性发展。