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作文评语的优劣直接影响着学生的写作兴趣及写作能力.可惜的是很多语文教师给学生作文所写的评语显得千篇一律,过于公式化、模式化,诸如中心是否明确,重点是否突出,详略是否得当,层次是否清楚,语句是否通顺等.显然这样写评语收效甚微,甚至徒劳无功.那么,作文评语究竟应该怎样写才能发挥其多重功效呢?
作文评语:师生心与心的对话
【摘 要】
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作文评语的优劣直接影响着学生的写作兴趣及写作能力.可惜的是很多语文教师给学生作文所写的评语显得千篇一律,过于公式化、模式化,诸如中心是否明确,重点是否突出,详略是否
【机 构】
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江苏省吴江市 青云中心小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2011年7期
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