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法学专业开展双语教学，是教育部对普通高等学校本科教学工作水平评估的一个观测点。在这样行政命令下，全国包括西部地区在内的各类高校竟相开设法学双语课程。同于西部地区法学的专业的特殊情况，在双语课程实践的过程中逐渐暴露出诸多问题，亟需解决。同时，我们也不得不审视在西部地区高校所有法学专业开设双语课程的要求是否现实、是否符合双语教学的初衷。