【摘 要】
:
在《荷塘月色》开篇,朱自清写道“这几天心里颇不宁静”。有的老师引用写些相关的背景资料,特别是结合文尾标注的成文时间,将朱自清心情不宁静的原因归结为“蒋介石叛变革命
论文部分内容阅读
在《荷塘月色》开篇,朱自清写道“这几天心里颇不宁静”。有的老师引用写些相关的背景资料,特别是结合文尾标注的成文时间,将朱自清心情不宁静的原因归结为“蒋介石叛变革命”、“社会黑暗”、“社会变革剧烈动荡”等,从而指导学生将该文的情感基调定为“淡淡的忧伤”。
In the opening of Lotus Moonlight, Zhu Ziqing wrote: “These days are not quiet in my heart.” Some teachers cite some relevant background information, especially in light of the written time marked by the essay, and attribute the uneasy feelings of Zhu Ziqing to “Chiang Kai-shek’s revolutionary revolution,” “social darkness,” and “social changes are violently turbulent.” The students were instructed to set the emotional tone of the article as “light sadness.”
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我爱梧桐叶。至今,我的本子里都珍藏着一片梧桐叶。路边的梧桐树,高高的,粗粗的,极其普通,一点儿也不引人注目。我每天上学放学都要经过梧桐树下。春天下起小雨来,淅淅沥沥的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
图表、图像包含着丰富的信息资源,如何通过观察图像、图表获取信息,并提炼信息,然后利用信息分析和解决问题,或将科学探究过程中所获得的客观事物变化规律用图像、图表的形式
读罢9月24日《广州日报》题为《班主任令全班以流鼻涕同学为作文对象》的校园新闻,五味杂陈,感慨万千。消息称,教师节那天,就读番禺华南新城的华师附小8岁男孩彦晖因为感冒流
像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷,像沙漠中干渴的人发现了水,每当忆及我的读书生活,我的心中就禁不住涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可缺少的一部分,它给予我智慧,给予我
不要因为羡慕别人的生活而对自己所拥有的视而不见,比如亲人和朋友。学会珍惜这些幸福,哪怕是微小的瞬间,你,就会是最棒的那一个。开学第一天,蒂法尼的老师就向全班宣布:“你
计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction,简称CAI)是利用计算机来帮助教师执行教学功能。CAI作为一种崭新的教学方式进入课堂,必将与原有的教学结构、内容和方法等诸
2007年上学期,我校申报了“中小学生阅读写作能力协调发展有效提高”的子课题,我们将重点落实在“生活写实作文教学指导的研究和探索”上。这一申报获得批准之后,学校立刻组
“怎么回事啊?”长尾巴猴子从树上爬下来,“桥那边有多汁的成熟果子,可河马躺在这里,我过不去。他得走开。”“可他不走,我试过命令他走……他就是不走!”
“What’s going