基于STEAM教育理念的高中信息技术教学探究

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【摘要】

：

STEAM教学理念是通过综合各类学科进行课程整合的教学方式,其课程整合必须合理.在高中信息技术课堂将STEAM理念导入,能够有效地提高学生的综合素质.教师能够根据学生的个性化

【作者】

：

叶玲仙

【机构】

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浙江省兰溪市第三中学

【出处】

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科学与信息化

【发表日期】

：

2020年14期

【关键词】

：

STAEM教育高中信息技术课程教学

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STEAM教学理念是通过综合各类学科进行课程整合的教学方式,其课程整合必须合理.在高中信息技术课堂将STEAM理念导入,能够有效地提高学生的综合素质.教师能够根据学生的个性化差异因材施教,研究出适用于学生自身发展的信息技术教学模式,锻炼和拓展高中生的创新思维能力.本文就针对STEAM教育理念的高中信息技术教学展开探究.

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