构建“一体两翼”研究性学习模式整体优化青少年创新能力

来源 :信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fht5403

【作者】

：

江苏省南通市第一中学

【出处】

：

信息技术教育

【发表日期】

：

2004年10期

【关键词】

：

构建一体两翼学习模式整体优化青少年基础教育课程改革学生创新能力学习课程设置研究教学效率教学效果教改思路和谐律

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