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＂精致语文＂就是让语文教学实践在语文核心价值观的引领下,不断走向优化与完善的过程。这里的＂优化与完善＂是一种指向言语实践的审美表现,是教师和学生对语文教学的审美追求。它借助教师和文本两种言语生命的审美力量,最大限度地释放学生言语生命的本能和潜能,激扬学生言语实践的表现力与审美力。精致语文教学的审美策略可以从以下三个层面加以探讨。