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[摘要]全面综述1994年至2018年国家社科基金项目之党史党建课题及其研究成果，有助于把握党史党建课题的脉搏，了解党史党建课题的发展进程和重要性，吸引更多的高水平学者加入党史党建课题的研究中。运用文献计量分析方法，通过检索要素“党史·党建”对国家社科基金项目数据库自起始时间以来记录的有关党史党建研究课题的分析，探讨了关于党史党建课题研究的项目类别、研究热点内容、研究所属系统和所在省区市、专业职务、立项和结项时间、以及研究成果获奖和出版情况。通过本文的研究，针对党史党建课题方面的研究还相对比较薄弱，希望相关机构和高水平学者加大重视力度。
[关键词]国家社科基金;党史党建;研究
[作者简介]沈楠（1992-），女，汉族，陕西延安人，中共中央党校（国家行政学院）研究生院党建教研部，博士研究生，研究方向：思想政治教育。
[中图分类号] D26 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2020）06-0043-05
引言
2010年7月21日，习近平指出：“深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”①2013年6月25日，习近平在主持中央政治局第七次集体学习时进一步指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”②党的十八大以来，中央高度重视全面从严治党，成立了中共中央党的建设工作领导小组。2017年10月25日，习近平在中国共产党第十九届中央委员会第一次全体会议上强调：“我们一定要深刻认识新時代中国特色社会主义对我们党自身建设提出的新要求，着眼于我们党更好担当使命，总结运用成功经验，正视解决突出问题，一刻不停歇地推动全面从严治党向纵深发展。”③如今，党史党建课题研究备受学术界和理论界的关注，相关研究机构相继成立，各种研究项目纷纷立项，研究成果密集出版，使之成为近十年的热点研究领域。通过梳理和概括国家社科基金项目之党史党建课题研究论述，可以总结和归纳目前此领域的研究现状和发展趋势，推动党史党建课题研究的深入。
一、数据来源与研究方法
（一）数据来源
截止到2019年8月16日（1994年为数据库检索起始时间），在国家社科基金项目数据库中，在立项查询学科分类栏目选择以党史·党建为检索要素进行课题检索，共有1552个立项课题。
（二）研究方法
通过EXCEL对检索课题进行统计分析，包括项目类别、立项时间、热点内容、所属系统、所在省区市、专业职务、结项时间、成果形式、成果等级、成果获奖情况、成果出版情况等，从而探讨国家社科基金项目之党史党建课题研究的现状与特点。
二、研究结果与分析
（一）党史党建课题研究项目类别分析
在1552个党史党建课题研究中，一般项目有903项，占总课题量的58%，说明这是国家社科基金给予最高强度支持的项目类别;其次，国家社科基金重点聚焦青年项目和西部项目，课题数依次为240个和238个，分别占总课题数的16%和15%，详见图1。其中，重点项目为117项，占8%;重大项目有9项，立项时间集中于2010年至2014年，项目所在省区市涉及上海、湖北、重庆、江西、在京高校、社科院和机关7个区域，所属系统多为高等院校、其他学校和各级党政机关。在重大项目中，单位类别为211大学、985大学的只有一个，项目负责人是武汉大学的汪信砚，专业职务为正高级，项目名称为李达全集整理与研究。其中，专业职务为正高级的其他项目负责人还有7位，分别是中央浦东干部学院的刘昀献、西南大学的黄蓉生、华中师范大学的李良明、中国社科院近代史研究的金以林、中央党史研究室的陈夕、江西财经大学的陈始发。他们负责的项目名称依次为中国共产党应对执政风险和考验研究，中国共产党与青年研究，中国共产党早期领导人遗著的收集、整理与研究，中共党史资料的收集、整理与研究（负责建国前部），中共党史资料的收集、整理与研究（负责建国后部），革命根据地法律文献整理与研究。这些是国家社科基金支持的重大项目的重要科研力量和重点研究方向。
（二）党史党建课题研究立项时间分析
在立项时间分布中，统计1994年至2018年有关党史党建课题研究的课题数量，详见图2。结果发现：关于党史党建课题研究，1995年为最低点，仅有6个;1994年及1996—2004年这10年，课题数均衡保持在15—35个左右，研究呈现不断上升趋势;自2005年开始，党史党建课题研究保持良好发展态势，至2012年课题数基本保持在45—95个之间;党史党建课题研究热度从2013年至2018年间直线飙升为100—130个之间，研究出现研究飞跃。其中，2016年和2018年课题数量最多为128个。这说明随着时代的发展，国家社科基金项目之党史党建课题研究已成为中国学术界、理论界研究的热点领域。
（三）党史党建课题研究热点内容分析
1、关键词分析
关键词是课题的文献检索标识，是表达课题主题概念的自然语言词汇，在很大程度上反映了课题的主要研究内容。通过分析党史党建课题研究领域关键词的词频，可以描述该课题研究领域的研究状况，进而揭示国家社科基金项目之党史党建课题研究领域的研究热点和发展趋势。按课题量排序，本文仅列出关键词出现频率最高的前50个，详见图3。可见，研究课题非常聚焦“共产党”和“中国共产党”这两个关键词，分别占总课题数的27.96%和26.93%;其次，研究课题比较集中于关键词“历史”“经验”“社会”“领导”“组织”“实践”“执政”“机制”，分别占总课题数的13.72%、13.40%、10.24%、8.44%、8.05%、7.28%、7.21%、7.02%;再次，研究课题依次集中在“理论”“制度”“党组织”“发展”“农村”“改革”“政治”“创新”“关系”“民主”“民族”“干部”“革命”“文化”“治理”“党建”“社会主义”“延安”“基层党组织”“党员”“马克思主义”“中国共产党领导”“政党”“建国”“经济”“群众”“党的建设”“毛泽东”“政策”“腐败”这30个关键词中，反映出党史党建课题领域的研究方向和研究热点。 2、研究主题分析
在关键词分析的基础上，对课题研究主题进一步细分可以了解国家社科基金立项的党史党建课题研究涉及的具体领域和体现形式，结果详见图4。与上述高频关键词一致，高频研究主题也非常聚焦“历史经验”“延安时期”“改革开放”“实践研究”“创新研究”“民族地区”这六个主题;其次研究主题比较集于“农村基层党组织”“反腐”“建国以来”“执政能力”“基层党组织建设”“文化建设”“党内民主”“从严治党”“价值研究”“执政基础”“政治工作”“边疆”“民主革命时期”“执政党”“革命根据地”“发展研究”“中国共产党党内”“市场经济”“党群关系”“少数民族”“当代价值”“马克思主义中国化”“社会治理”“中国特色社会主义”这24个主题。
（四）党史党建课题研究所属系统分析
在1552个课题中，共有1435个机构参与了党史党建课题研究，其中，高等院校、其他学校为631个，占总课题数的44%;各级党校为560个，课题数排名第二，占39%;各级党政机关为115个，课题数排名第三，占8%;文献量排名最末的是军队系统（包括地方军队院校），仅为6个，详见图5。从所属系统来看，研究党史党建课题的机构多为学校和党校，且各级各类学校和党校都有，说明党史党建课题是各级各类学校和党校普遍关心的问题。但是，进一步分析发现，首先，这些高等院校、其他学校多为普通高校，重点高校中，211大学、985大学为15个，课题数为23个，占3.6%，其中，课题数为3的有吉林大学和北京师范大学，课题数为2的有中国人民大学、重庆大学、武汉大学，课题数为1的有清华大学、复旦大学、同济大学、南开大学、华东师范大学、上海交通大学、四川大学、中国农业大学、大连理工大学、山东大学;211大学课题数只有76个，占12%。因此，为了提升党史党建课题研究的层次和质量，重点高校应进一步关注并加强这一领域的研究。其次，在各级党校中，中共中央党校（国家行政学院）占课题量42个，占7.5%，这说明除中央党校外的各级党校对党史党建课题研究不多，也需要进一步加强。
（五）党史党建课题研究所在省区市分析
除台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区外，党史党建课题研究覆盖了中国其他所有省区市，其中包括22个省，5个自治区，4个直辖市，详见图6。研究发现：党史党建课题研究的主要力量集中在党校、江西、湖北、湖南、陕西、上海，分别为95个、82个、81个、77个、75个、71个，分别占总课题数的6.12%、5.28%、5.22%、4.96%、4.83%、4.57%;其次，课题研究所在省区市集于四川、山东、广东、河南、浙江、江苏、重庆、甘肃、北京、广西这10个地区。可见，此研究领域已经成为中国几乎所有省级行政区域关注的热点方向。
（六）党史党建课题研究专业职务分析
在有关党史党建课题研究的1552项课题中，项目负责人专业职务为正高级的课题数为642个，占41%;副高级者课题数为514个，占33%;中级者课题数为183个，占11.79%;共计1339个课题，其余课题为初级者或无专业职务者。其中，负责4个课题的项目负责人有中国人民大学的、专业职务为正高级的齐鹏飞，他负责重点项目和一般项目各2项。负责3个课题的项目负责人有华中师范大学的、专业职务为正高级的李良明，他负责重点项目、重大项目、一般项目各1项;吉林大学的、专业职务为正高级的韩广富，他负责一般项目3项。负责2个课题的项目负责人有北京师范大学的、专业职务为正高级的王炳林，他负责重点项目和重大项目各1项。负责1个课题的项目负责人有武汉大学的、专业职务为正高级的汪信砚，他负责重大项目1项。这些负责1339个课题的项目负责人比较专注党史党建课题研究，是该领域的研究骨干和领军力量。
（七）党史党建课题研究结项时间分析
自1994年至2018年，在国家社科基金立项的1552个党史党建课题研究中，結项的课题数量只有624个，占总课题数的40.21%，详见图7。可见，党史党建课题研究结项率不高，连一半都未达到，超过一半的项目由于未能达标被要求暂缓结项、终止项目和撤销项目。
（八）党史党建课题研究成果分析
1、成果形式分析
在1552个党史党建课题中，研究成果只有专著、研究报告、论文（集），分别为400个、152个、17个，占总课题数依次为25.77%、9.79%、1.95%。这说明，国家社科基金项目关于党史党建课题的研究成果量很少，特别是在研究报告和论文（集）方面，而且成果形式缺乏译著、工具书等。
2、成果等级分析
在569个课题研究成果中，优秀成果为57个，占总研究成果的10.02%;良好成果为208个，占36.56%;合格成果为145个，占25.48%。可见，此领域研究成果等级多为良好，被鉴定为优秀者甚少，只有五分之一左右。
3、成果获奖情况分析
统计党史党建课题成果获奖情况，结果发现：共139个课题成果荣获奖项，其中专著为108个，研究报告为30个，论文（集）为4个，占总课题数的8.96%。荣获优秀成果一等奖、二等奖、三等奖的课题研究成果总数分别为46个、46个、38个，奖项总数依次为50项、51项、45项，占总课题数依次为2.96%、2.96%、2.45%;荣获特等奖、特别奖和特殊贡献奖的课题成果量分别为3个、3个、1个，奖项依次共计4项、3项、1项，占总课题数依次为0.19%、0.19%、0.06%;荣获优秀论文奖的课题成果为13个，奖项总数为13项，占总课题数依次为0.83%。列入国家新闻出版总署重点图书出版计划，入选《成果文库》，荣获全国优秀党建读物、中国图书奖、优秀调研成果奖和“五个一工程”奖的课题成果各有2个，奖项各有2项。荣获远程教学资源片入围奖、全军优秀成果、优秀科研成果奖、“青年佳作”奖、省级奖项、优秀精神文明成果奖、优秀成果内部探讨奖、研究会和研讨会奖项的课题成果各有1个，奖项各有1项，详见图8。可见，国家社科基金项目关于1552个党史党建课题研究中，优秀成果获奖率严重低于10%，获一等奖的概率低于3%，获得其他奖项最多为4项。为了荣获更多奖项，需要提升党史党建课题研究质量。 4、成果出版情況分析
通过分析研究成果出版情况可以了解中国出版界对党史党建课题研究的关注情况。以国家出版社等级为分类标准，统计各等级课题数量排名前15位的研究成果出版社，73.14%是非国家一级出版社，且18年来课题成果量都未超过20个，详见图9。研究证明：出版总量为183，占总课题成果的36.16%，在183个出版物中，共有67个出版社，其中，新闻出版总署评估的全国百佳图书出版单位，即国家一级出版社为18个，占总出版社数量的26.86%，课题成果出版数量为42个，占总出版量的22.95%;其余为非国家一级出版社。可见，党史党建课题研究成果出版质量不高且出版率低。
分别统计不同年份党史党建课题研究成果出版的数量，详见图10。可见，2004年为出版高峰期，占总出版量的12.57%;其次，1994年至1999年、2000年至2002年、2003年至2004年以及2006年至2009年为出版主要上升期，2002年至2003年和2004年至2006年为出版严重跌落期，2009年至2012年出版总体趋势依然呈现下滑状态，出版量一度跌至3个，自2012年后无出版量。
三、结论与展望
（一）重点研究系统重视不足
从党史党建课题研究所属系统的统计结果来看，关于党史党建课题的研究主体基本聚集在高校和党校。对这1191家研究系统分析表明：重点高校很少，如211大学、985大学，课题数排名靠前的党校只有中央党校，其余各级党校研究不多。可见，关于党史党建课题研究，重点高校、各级党校研究员研究严重不足，亟待加强。
（二）优秀成果量少，质量需要提高
从党史党建课题研究成果等级来看，只有57个课题被鉴定为优秀，荣获一等奖奖项的课题也不多，只有46个，二者之和只占党史党建课题研究总量的6.63%。或许，这是国家一级出版社很少关注该领域课题的重要原因。可见，关于党史党建课题研究的优秀成果量少，质量需要提高。因此，要鼓励和支持高水平学者研究党史党建课题，并扩大申请国家社科基金量，从而推进党史党建课题的深入研究，产出高质量的有关党史党建课题的研究成果。
（三）研究成果出版量少，未形成高水平主体出版社
从党史党建课题研究成果出版情况来看，发文量高的前几种出版社都是非国家一级出版社，如人民出版社、中央文献出版社、中共党史出版社、中国方正出版社等，出版社等级排名靠后，说明党史党建课题研究水平不高、出版成果质量不高。另一方面，国家一级出版社出版有关党史党建课题研究的著作、研究报告、论文（集）很少，只有上海人民出版社和湖南人民出版社这两家出版社分别出版了7个和6个研究成果，其他国家一级出版社最多都只出版了5个成果，72%的国家一级出版社只出版了1个或2个成果，说明国家一级出版社对党史党建课题研究关注不够，迄今尚未形成出版党史党建课题研究的高水平主体出版社。
[注释]
①习近平.在全国党史工作会议上的讲话.中共党史研究，2010（08）：5.
②赵明刚.习近平关于全党加强理论学习的重要思想[J].中共云南省委党校学报，2015（06）：70.
③习近平.在党的十九届一中全会上的讲话.新西藏，2018（1）：7.
[关键词]国家社科基金;党史党建;研究
[作者简介]沈楠（1992-），女，汉族，陕西延安人，中共中央党校（国家行政学院）研究生院党建教研部，博士研究生，研究方向：思想政治教育。
[中图分类号] D26 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2020）06-0043-05
引言
2010年7月21日，习近平指出：“深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”①2013年6月25日，习近平在主持中央政治局第七次集体学习时进一步指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”②党的十八大以来，中央高度重视全面从严治党，成立了中共中央党的建设工作领导小组。2017年10月25日，习近平在中国共产党第十九届中央委员会第一次全体会议上强调：“我们一定要深刻认识新時代中国特色社会主义对我们党自身建设提出的新要求，着眼于我们党更好担当使命，总结运用成功经验，正视解决突出问题，一刻不停歇地推动全面从严治党向纵深发展。”③如今，党史党建课题研究备受学术界和理论界的关注，相关研究机构相继成立，各种研究项目纷纷立项，研究成果密集出版，使之成为近十年的热点研究领域。通过梳理和概括国家社科基金项目之党史党建课题研究论述，可以总结和归纳目前此领域的研究现状和发展趋势，推动党史党建课题研究的深入。
一、数据来源与研究方法
（一）数据来源
截止到2019年8月16日（1994年为数据库检索起始时间），在国家社科基金项目数据库中，在立项查询学科分类栏目选择以党史·党建为检索要素进行课题检索，共有1552个立项课题。
（二）研究方法
通过EXCEL对检索课题进行统计分析，包括项目类别、立项时间、热点内容、所属系统、所在省区市、专业职务、结项时间、成果形式、成果等级、成果获奖情况、成果出版情况等，从而探讨国家社科基金项目之党史党建课题研究的现状与特点。
二、研究结果与分析
（一）党史党建课题研究项目类别分析
在1552个党史党建课题研究中，一般项目有903项，占总课题量的58%，说明这是国家社科基金给予最高强度支持的项目类别;其次，国家社科基金重点聚焦青年项目和西部项目，课题数依次为240个和238个，分别占总课题数的16%和15%，详见图1。其中，重点项目为117项，占8%;重大项目有9项，立项时间集中于2010年至2014年，项目所在省区市涉及上海、湖北、重庆、江西、在京高校、社科院和机关7个区域，所属系统多为高等院校、其他学校和各级党政机关。在重大项目中，单位类别为211大学、985大学的只有一个，项目负责人是武汉大学的汪信砚，专业职务为正高级，项目名称为李达全集整理与研究。其中，专业职务为正高级的其他项目负责人还有7位，分别是中央浦东干部学院的刘昀献、西南大学的黄蓉生、华中师范大学的李良明、中国社科院近代史研究的金以林、中央党史研究室的陈夕、江西财经大学的陈始发。他们负责的项目名称依次为中国共产党应对执政风险和考验研究，中国共产党与青年研究，中国共产党早期领导人遗著的收集、整理与研究，中共党史资料的收集、整理与研究（负责建国前部），中共党史资料的收集、整理与研究（负责建国后部），革命根据地法律文献整理与研究。这些是国家社科基金支持的重大项目的重要科研力量和重点研究方向。
（二）党史党建课题研究立项时间分析
在立项时间分布中，统计1994年至2018年有关党史党建课题研究的课题数量，详见图2。结果发现：关于党史党建课题研究，1995年为最低点，仅有6个;1994年及1996—2004年这10年，课题数均衡保持在15—35个左右，研究呈现不断上升趋势;自2005年开始，党史党建课题研究保持良好发展态势，至2012年课题数基本保持在45—95个之间;党史党建课题研究热度从2013年至2018年间直线飙升为100—130个之间，研究出现研究飞跃。其中，2016年和2018年课题数量最多为128个。这说明随着时代的发展，国家社科基金项目之党史党建课题研究已成为中国学术界、理论界研究的热点领域。
（三）党史党建课题研究热点内容分析
1、关键词分析
关键词是课题的文献检索标识，是表达课题主题概念的自然语言词汇，在很大程度上反映了课题的主要研究内容。通过分析党史党建课题研究领域关键词的词频，可以描述该课题研究领域的研究状况，进而揭示国家社科基金项目之党史党建课题研究领域的研究热点和发展趋势。按课题量排序，本文仅列出关键词出现频率最高的前50个，详见图3。可见，研究课题非常聚焦“共产党”和“中国共产党”这两个关键词，分别占总课题数的27.96%和26.93%;其次，研究课题比较集中于关键词“历史”“经验”“社会”“领导”“组织”“实践”“执政”“机制”，分别占总课题数的13.72%、13.40%、10.24%、8.44%、8.05%、7.28%、7.21%、7.02%;再次，研究课题依次集中在“理论”“制度”“党组织”“发展”“农村”“改革”“政治”“创新”“关系”“民主”“民族”“干部”“革命”“文化”“治理”“党建”“社会主义”“延安”“基层党组织”“党员”“马克思主义”“中国共产党领导”“政党”“建国”“经济”“群众”“党的建设”“毛泽东”“政策”“腐败”这30个关键词中，反映出党史党建课题领域的研究方向和研究热点。 2、研究主题分析
在关键词分析的基础上，对课题研究主题进一步细分可以了解国家社科基金立项的党史党建课题研究涉及的具体领域和体现形式，结果详见图4。与上述高频关键词一致，高频研究主题也非常聚焦“历史经验”“延安时期”“改革开放”“实践研究”“创新研究”“民族地区”这六个主题;其次研究主题比较集于“农村基层党组织”“反腐”“建国以来”“执政能力”“基层党组织建设”“文化建设”“党内民主”“从严治党”“价值研究”“执政基础”“政治工作”“边疆”“民主革命时期”“执政党”“革命根据地”“发展研究”“中国共产党党内”“市场经济”“党群关系”“少数民族”“当代价值”“马克思主义中国化”“社会治理”“中国特色社会主义”这24个主题。
（四）党史党建课题研究所属系统分析
在1552个课题中，共有1435个机构参与了党史党建课题研究，其中，高等院校、其他学校为631个，占总课题数的44%;各级党校为560个，课题数排名第二，占39%;各级党政机关为115个，课题数排名第三，占8%;文献量排名最末的是军队系统（包括地方军队院校），仅为6个，详见图5。从所属系统来看，研究党史党建课题的机构多为学校和党校，且各级各类学校和党校都有，说明党史党建课题是各级各类学校和党校普遍关心的问题。但是，进一步分析发现，首先，这些高等院校、其他学校多为普通高校，重点高校中，211大学、985大学为15个，课题数为23个，占3.6%，其中，课题数为3的有吉林大学和北京师范大学，课题数为2的有中国人民大学、重庆大学、武汉大学，课题数为1的有清华大学、复旦大学、同济大学、南开大学、华东师范大学、上海交通大学、四川大学、中国农业大学、大连理工大学、山东大学;211大学课题数只有76个，占12%。因此，为了提升党史党建课题研究的层次和质量，重点高校应进一步关注并加强这一领域的研究。其次，在各级党校中，中共中央党校（国家行政学院）占课题量42个，占7.5%，这说明除中央党校外的各级党校对党史党建课题研究不多，也需要进一步加强。
（五）党史党建课题研究所在省区市分析
除台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区外，党史党建课题研究覆盖了中国其他所有省区市，其中包括22个省，5个自治区，4个直辖市，详见图6。研究发现：党史党建课题研究的主要力量集中在党校、江西、湖北、湖南、陕西、上海，分别为95个、82个、81个、77个、75个、71个，分别占总课题数的6.12%、5.28%、5.22%、4.96%、4.83%、4.57%;其次，课题研究所在省区市集于四川、山东、广东、河南、浙江、江苏、重庆、甘肃、北京、广西这10个地区。可见，此研究领域已经成为中国几乎所有省级行政区域关注的热点方向。
（六）党史党建课题研究专业职务分析
在有关党史党建课题研究的1552项课题中，项目负责人专业职务为正高级的课题数为642个，占41%;副高级者课题数为514个，占33%;中级者课题数为183个，占11.79%;共计1339个课题，其余课题为初级者或无专业职务者。其中，负责4个课题的项目负责人有中国人民大学的、专业职务为正高级的齐鹏飞，他负责重点项目和一般项目各2项。负责3个课题的项目负责人有华中师范大学的、专业职务为正高级的李良明，他负责重点项目、重大项目、一般项目各1项;吉林大学的、专业职务为正高级的韩广富，他负责一般项目3项。负责2个课题的项目负责人有北京师范大学的、专业职务为正高级的王炳林，他负责重点项目和重大项目各1项。负责1个课题的项目负责人有武汉大学的、专业职务为正高级的汪信砚，他负责重大项目1项。这些负责1339个课题的项目负责人比较专注党史党建课题研究，是该领域的研究骨干和领军力量。
（七）党史党建课题研究结项时间分析
自1994年至2018年，在国家社科基金立项的1552个党史党建课题研究中，結项的课题数量只有624个，占总课题数的40.21%，详见图7。可见，党史党建课题研究结项率不高，连一半都未达到，超过一半的项目由于未能达标被要求暂缓结项、终止项目和撤销项目。
（八）党史党建课题研究成果分析
1、成果形式分析
在1552个党史党建课题中，研究成果只有专著、研究报告、论文（集），分别为400个、152个、17个，占总课题数依次为25.77%、9.79%、1.95%。这说明，国家社科基金项目关于党史党建课题的研究成果量很少，特别是在研究报告和论文（集）方面，而且成果形式缺乏译著、工具书等。
2、成果等级分析
在569个课题研究成果中，优秀成果为57个，占总研究成果的10.02%;良好成果为208个，占36.56%;合格成果为145个，占25.48%。可见，此领域研究成果等级多为良好，被鉴定为优秀者甚少，只有五分之一左右。
3、成果获奖情况分析
统计党史党建课题成果获奖情况，结果发现：共139个课题成果荣获奖项，其中专著为108个，研究报告为30个，论文（集）为4个，占总课题数的8.96%。荣获优秀成果一等奖、二等奖、三等奖的课题研究成果总数分别为46个、46个、38个，奖项总数依次为50项、51项、45项，占总课题数依次为2.96%、2.96%、2.45%;荣获特等奖、特别奖和特殊贡献奖的课题成果量分别为3个、3个、1个，奖项依次共计4项、3项、1项，占总课题数依次为0.19%、0.19%、0.06%;荣获优秀论文奖的课题成果为13个，奖项总数为13项，占总课题数依次为0.83%。列入国家新闻出版总署重点图书出版计划，入选《成果文库》，荣获全国优秀党建读物、中国图书奖、优秀调研成果奖和“五个一工程”奖的课题成果各有2个，奖项各有2项。荣获远程教学资源片入围奖、全军优秀成果、优秀科研成果奖、“青年佳作”奖、省级奖项、优秀精神文明成果奖、优秀成果内部探讨奖、研究会和研讨会奖项的课题成果各有1个，奖项各有1项，详见图8。可见，国家社科基金项目关于1552个党史党建课题研究中，优秀成果获奖率严重低于10%，获一等奖的概率低于3%，获得其他奖项最多为4项。为了荣获更多奖项，需要提升党史党建课题研究质量。 4、成果出版情況分析
通过分析研究成果出版情况可以了解中国出版界对党史党建课题研究的关注情况。以国家出版社等级为分类标准，统计各等级课题数量排名前15位的研究成果出版社，73.14%是非国家一级出版社，且18年来课题成果量都未超过20个，详见图9。研究证明：出版总量为183，占总课题成果的36.16%，在183个出版物中，共有67个出版社，其中，新闻出版总署评估的全国百佳图书出版单位，即国家一级出版社为18个，占总出版社数量的26.86%，课题成果出版数量为42个，占总出版量的22.95%;其余为非国家一级出版社。可见，党史党建课题研究成果出版质量不高且出版率低。
分别统计不同年份党史党建课题研究成果出版的数量，详见图10。可见，2004年为出版高峰期，占总出版量的12.57%;其次，1994年至1999年、2000年至2002年、2003年至2004年以及2006年至2009年为出版主要上升期，2002年至2003年和2004年至2006年为出版严重跌落期，2009年至2012年出版总体趋势依然呈现下滑状态，出版量一度跌至3个，自2012年后无出版量。
三、结论与展望
（一）重点研究系统重视不足
从党史党建课题研究所属系统的统计结果来看，关于党史党建课题的研究主体基本聚集在高校和党校。对这1191家研究系统分析表明：重点高校很少，如211大学、985大学，课题数排名靠前的党校只有中央党校，其余各级党校研究不多。可见，关于党史党建课题研究，重点高校、各级党校研究员研究严重不足，亟待加强。
（二）优秀成果量少，质量需要提高
从党史党建课题研究成果等级来看，只有57个课题被鉴定为优秀，荣获一等奖奖项的课题也不多，只有46个，二者之和只占党史党建课题研究总量的6.63%。或许，这是国家一级出版社很少关注该领域课题的重要原因。可见，关于党史党建课题研究的优秀成果量少，质量需要提高。因此，要鼓励和支持高水平学者研究党史党建课题，并扩大申请国家社科基金量，从而推进党史党建课题的深入研究，产出高质量的有关党史党建课题的研究成果。
（三）研究成果出版量少，未形成高水平主体出版社
从党史党建课题研究成果出版情况来看，发文量高的前几种出版社都是非国家一级出版社，如人民出版社、中央文献出版社、中共党史出版社、中国方正出版社等，出版社等级排名靠后，说明党史党建课题研究水平不高、出版成果质量不高。另一方面，国家一级出版社出版有关党史党建课题研究的著作、研究报告、论文（集）很少，只有上海人民出版社和湖南人民出版社这两家出版社分别出版了7个和6个研究成果，其他国家一级出版社最多都只出版了5个成果，72%的国家一级出版社只出版了1个或2个成果，说明国家一级出版社对党史党建课题研究关注不够，迄今尚未形成出版党史党建课题研究的高水平主体出版社。
[注释]
①习近平.在全国党史工作会议上的讲话.中共党史研究，2010（08）：5.
②赵明刚.习近平关于全党加强理论学习的重要思想[J].中共云南省委党校学报，2015（06）：70.
③习近平.在党的十九届一中全会上的讲话.新西藏，2018（1）：7.