【摘 要】
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在高中英语教学中,学生对于语法学习既是一种认识过程,也是一种探究过程。在高中英语语法的教学中,教师只有充分认识到语法在英语学习中的重要作用,将语法教学方法与学生的特
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在高中英语教学中,学生对于语法学习既是一种认识过程,也是一种探究过程。在高中英语语法的教学中,教师只有充分认识到语法在英语学习中的重要作用,将语法教学方法与学生的特点与接受水平结合起来,不断探索出教学的新思路、新方法,对学生多一点耐心,引导学生运用科学有效的方法进行语法学习,才能激发学生学习英语语法的积极性,提高学习效率,从而为英语的听、说、读、写等各部分知识的掌握打下坚实的基础。
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