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伴随中国高等教育改革的推进，高等学校分类管理已是大势所趋。理性定位是高校实现其价值的必然选择，而分类管理则是政府引导高校良性发展的必由之路。海南作为高等教育相对薄弱的省份，存在如高校发展定位不清晰、学生培养质量同质明显、高校之间缺乏差异和特色等问题。本文对海南开展高校分类管理的必要性和可行性做了分析，并提出了推进分类管理的实施途径和对策。