【摘 要】
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小学品德与生活(社会)更名为道德与法治后,新教材采用了绘本的教学方式.绘本作为一种独特的儿童文学形式,不仅丰富了道德与法治课的课程资源,更是能培养孩子们的阅读兴趣,通
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇党山小学,浙江 杭州
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小学品德与生活(社会)更名为道德与法治后,新教材采用了绘本的教学方式.绘本作为一种独特的儿童文学形式,不仅丰富了道德与法治课的课程资源,更是能培养孩子们的阅读兴趣,通过绘本丰富他们的儿童世界.大量的绘本编入书本,力求借助绘本中积极向上的正能量,引导学生养成良好的道德素养和法治素养.一年级上册的道德与法治亦是一个全新的教材,着重于孩子在小学初级阶段一些简单的规则意识的培养和道德意识的建立.而这些对农村孩子来说平常接触较少,理解和运用起来较慢,而结合绘本,便可以将看似深奥的东西变成简单易消化的知识点转达给孩子.在绘本和课堂结合学习的过程中,理解真善美的真谛,更好地促进一年级新生的社会化.
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