高校仪器设备采购管理工作难度大、时效性要求高。从高校仪器设备采购工作的现状入手，通过分析项目预算、购置申请、采购执行、归档管理中存在的问题，结合天津工业大学采购管理系统建设实践，研究仪器设备采购信息化管理模式，实现采购工作的全流程管理，助力高校教学与科研工作，更好地为学校发展服务。
中国古典舞是我国最为重要的传统艺术之一。现今高校应当要充分认识到中国古典舞教学工作完善的重要性。声韵教学是中国古典舞基训课中重要的教学环节之一,良好的身韵教学可以让学生们对于中国古典舞的理解加强,可以让他们的舞蹈能力得到充分的提升。因此,现今我国高校舞蹈教师们应当投入精力去研究中国古典舞基训课的身韵教学方式。就此本文结合实际,试论中国古典舞基训课的声韵教学。
本研究以中国知网（CNKI）数据库为文献来源，获取我国21世纪以来特殊儿童教育研究的相关文献882篇。运用CiteSpace可视化软件对这882篇文献进行分析，以知识图谱的方式呈现21世纪以来我国特殊儿童教育研究的热点领域、前沿主题及未来路向。研究发现，当前我国特殊儿童教育研究的热点领域为生理机能与心理健康、资源保障与支持机制、国际比较与理论借鉴及特殊儿童教育形式探索（如全纳教育、融合教育）等。从
曹禺是中国话剧史上伟大的现实主义戏剧家，是中国话剧艺术的一座高峰。他创作的《雷雨》《日出》和《北京人》,不仅是中国话剧艺术长廊中的经典剧作，而且体现出曹禺对中国话剧现实主义创作的崭新开拓与美学升华，更代表了中国现实主义戏剧创作的最高成就。回顾曹禺的现实主义戏剧创作，可以让我们重新认识现实主义戏剧的美学原则与艺术魅力，对于中国话剧未来更好地讲好中国故事，具有重要的启示。
＜正＞矮小也是一种疾病,身材矮小是指在相似生活环境下,同种族、同性别和同年龄的个体身高低于正常人群平均身高2个标准差（-2SD）,或低于第3百分位数（-1.88SD）。身材矮小不仅影响到国民健康素质,还直接影响个人升学、招工、参军及婚姻;一些身材矮小者,由于自身生理上的缺陷,加上社会上的种种偏见和歧视,身心发育受到很大影响。如何促进身材矮小儿童长高,不但是一个医学问题,也是人们关注的
＜正＞英国儿童观的不断演进,与英国社会发展水平以及对儿童的理解等因素密切相关。历史地看,从清教主义的“灵魂净化”式宗教儿童观,到约翰·洛克朴素唯物主义的儿童教育观,演变到让·皮亚杰的儿童心理认知发展观,而后到精神分析学派的童话心理学视野,再到当代儿童文学的审美艺术观和教育功能观,人们对于儿童的精神生命状态、心理发展特征和身心成长过程的认知始终处于不断探索与深化的过程中。把最好的给孩子”的儿童观,也
中华人民共和国的成立，标志着中国现代主权国家的建立。新中国成立之后并没有随即终结中国边疆地区的“碎片化和异质性”特征，仍然需要国家从“意识形态、政治制度、经济建设、文化教育、社会动员”等层面推进边疆民族地区整合的系统性工程。在现代主权国家的政治框架内，通过“政治、经济、文化、社会”等维度的现代国家治理模式，强化边疆民族地区人民群众的凝聚力和向心力、推动国家疆域体系内部的统一性和整体性，成为边疆民族