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在公安学学科建设的大趋势下,涉外警务学科和专业需要从基础理论、知识结构和人才培养模式等方面去充实完善。其中教法的创新是人才培养和课程建设的一个重要的实践环节。案例教学法虽在专业课程中广泛应用,但仍然需要在案例精选、课堂组织及教师与学生的角色定位等方面进一步创新,以发挥该教学方法的最大效用,促进涉外警务专业课程的特色化和精品化。