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电子技术课程复杂抽象,使教员的教和学员的学都存在一定的难度,巧妙运用Multisim,发挥学员的主观能动性,引导学员突破难点,培养学员发现问题和解决问题的能力.
巧用Multisim改进电子技术教学
【摘 要】
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电子技术课程复杂抽象,使教员的教和学员的学都存在一定的难度,巧妙运用Multisim,发挥学员的主观能动性,引导学员突破难点,培养学员发现问题和解决问题的能力.
【机 构】
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火箭军工程大学士官学院,山东 青州,262500
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2016年10期
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