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上学期,我执教的小学自然第七册《滑梯的科学》一课,学生探究气氛浓厚,真是高潮迭起,至今令我回味无穷。课上,学生们兴致勃勃地组装了多种滑梯,从摆出不同花样的玩法中发现:小球下滑速度不同,冲出距离远近不同,爬升高度也不相同。那么小球下滑速度快慢、冲出距离远近、爬升高低与哪些因素有关
从《滑梯的科学》一课谈学生创新精神的培养
【摘 要】
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上学期,我执教的小学自然第七册《滑梯的科学》一课,学生探究气氛浓厚,真是高潮迭起,至今令我回味无穷。课上,学生们兴致勃勃地组装了多种滑梯,从摆出不同花样的玩法中发现:
【机 构】
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北京市平谷县夏各庄学区安固小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2002年13期
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