书是人类进步的阶梯。从小养成爱读书的习惯，那可真叫终身受益。
　　培养良好的读书兴趣，可以从自己喜欢读的书开始读起。每个人都有自己喜欢读的书，例如有的喜欢童话、寓言，有的喜欢科幻故事，有的喜欢人物传记，有的喜欢看经典名著。选择自己最喜欢的书来读，肯定会兴趣盎然，深深感受到读书的快乐，于是会越读越想读。
　　要有选择性地阅读，要选择内容难易适当的书来读。不同的年龄有不同的心理特点，认知水平是不一样的。幽默童话、生活故事、卡通动画，这类书比较适合低年级同学读。稍高年级的同学可以读一些内容深刻的童话，像科学童话与故事、伟人故事与历史等。接下来可以读一些儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、探险小说故事、少儿百科全书类的书籍。
　　培养良好的读书习惯。读书要有效，习惯很重要，养成了读书的好习惯，这对一辈子的学习都是受用不尽的。在读书的过程中，注意培养专心读书的习惯和认真思考和质疑的习惯，不动笔墨不读书也是一种非常良好的习惯。
　　掌握良好的读书方法。读书不能一味追求数量，囫囵吞枣、浮光掠影的方法是不可取的。读书要讲究质量，特别对那些思想深刻、知识含量大、值得品味的书要细心来读，达到初步的理解和领会。以下四点非常重要。
　　1　读通。一篇好的文章到手，首先要扫除文字障碍。因此，对于独立进行课外阅读的同学，利用工具书既可以读通课文，又可以在查字音的时候，了解一下字意，为下一步读懂课文做好铺垫。
　　2　读熟。扫清文字障碍之后，多读几遍达到熟练朗读，争取做到一字不错。这一环节中还可以摘抄文章中的好词佳句，扩大自己写作词汇的积累，以备在自己的写作中运用。
　　3　读懂。在读熟的基础上，进一步深入阅读，努力去理解每一个句子，进而体会文章思想，达到真正读懂文章。俗话说：书读百遍，其义自现。
　　4　读美。也就是有感情地朗读，读出美感来。对文章的内容真正理解后，也就有了自己的认识。这时，要求能够有感情地把文章读好，也就完成了自己对文章审美的再创造。同学们，当你能够把文章中的情感把握好并准确地表达出来时，你就真正地掌握了这篇文章。
　　
　　(红岩　荐)