【摘 要】
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床边教学是现代医学建立以来培养合格医学生的重要教学方法，但目前部分临床教师和实习生不再重视床边教学，导致实习质量下降。教师过分依赖现代科技，自身临床基本功欠缺，多重任务
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床边教学是现代医学建立以来培养合格医学生的重要教学方法，但目前部分临床教师和实习生不再重视床边教学，导致实习质量下降。教师过分依赖现代科技，自身临床基本功欠缺，多重任务致使负担重没有精力用于床边教学。而实习生则对其重要性认识不足，自觉性不够，将精力主要放在考研和找工作上。患者由于没有体会到自身是床边教学的参与者和受益者，认为仅仅是实习生学习的“标本”，因此不愿配合床边教学。为了提高实习质量，临床教师应该重视床边教学，加强自身基本功训练，在临床诊疗的各个环节为实习生做好榜样；实习生则应当增强自觉性，深入临床
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