【摘 要】
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<正>我校是一所山区高中,90%以上的学生寄宿在学校,学生向老师借钱是很正常的事。我不仅遇到案例中借钱那种场面,还遇到案例中没有谈到的场面,如贫困学生向我借钱,分期还款;
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<正>我校是一所山区高中,90%以上的学生寄宿在学校,学生向老师借钱是很正常的事。我不仅遇到案例中借钱那种场面,还遇到案例中没有谈到的场面,如贫困学生向我借钱,分期还款;也遇到过学生借钱后一直没有还;还遇到过学生还给我的是假币(一张10元假币)……遇到的故事多了,我就想如何让学生在借钱的过程中受到教育:感受到教师对他们的爱、担当起应尽的责任——及时还钱和学会理财。我采用六步走战略,让借钱走上了程序
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