论文部分内容阅读
语音的习得是语言学习的基础.语音教学作为大学英语教学的一个重要环节,是学好大学英语的基石.本文在前人研究的基础之上,结合自己的调查和实验教学,探讨了目前大学英语语音教学现状和移动技术对语音教学的影响,研究发现:①大学生对自己的语音水平自我效能感较低;②目前大学生对语音学习需求强烈;③基于移动技术的大学英语语音教学对学生语音水平的提高有显著效果.本研究旨在引起对英语语音教学的关注,以期对英语语音教学有所借鉴.