【摘 要】
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没有思维碰撞的课堂没有精彩,没有敢于质疑的精神没有进步。小学语文课堂中,学生插嘴的现象非常普遍,但学生因为从小接受尊师重道思想的熏陶,不得已将这些插嘴弱化成小声地嘀
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没有思维碰撞的课堂没有精彩,没有敢于质疑的精神没有进步。小学语文课堂中,学生插嘴的现象非常普遍,但学生因为从小接受尊师重道思想的熏陶,不得已将这些插嘴弱化成小声地嘀咕。但大多数情况老师会以各种方式限制学生的嘀咕行为,努力引导学生认真听讲。在有的老师看来,嘀咕是学生不注意听讲或故意扰乱课堂秩序的表现。但笔者认为这一切并非如此,如果我们俯下身来认真倾听学生的嘀咕声,你就会发现其实这些嘀咕的背后都蕴藏着学生智慧的灵感和思维碰撞的火花。
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