论文部分内容阅读
道德与法治课教学是初中思想政治教学体系结构中的重要组成部分,对学生思想道德建设和法律意识提升具有一定的促进性。本文以情境教学法的内涵为初始点,对情境教学法在初中道德与法治课教学中的设计和实践进行深入分析,从而在一定程度上提高道德与法治课的整体教学水平,以便为今后初中道德与法治课教学提供借鉴。
初中道德与法治课教学中情境教学法的设计及实践
【摘 要】
：
道德与法治课教学是初中思想政治教学体系结构中的重要组成部分,对学生思想道德建设和法律意识提升具有一定的促进性。本文以情境教学法的内涵为初始点,对情境教学法在初中道德与法治课教学中的设计和实践进行深入分析,从而在一定程度上提高道德与法治课的整体教学水平,以便为今后初中道德与法治课教学提供借鉴。
【机 构】
：
厦门第二中学
【出 处】
：
试题与研究
【发表日期】
：
2020年17期
其他文献
纺织物在日常生活中随处可见,被广泛应用于各个行业,例如服装、家具、汽车、医疗等,占据了市场不可小觑的一部分。但是纺织物易燃烧的劣势目前还没有得到有效解决,每年因纺织物燃烧直接或间接造成的火灾带来的经济损失和人员伤亡仍然十分惨重。因此,纺织物自身的应用也受到一定程度的限制。目前,直接对纺织物进行阻燃改性的方案实施操作最简单可行,可避免纺丝进行下一步纺纱等复杂工序。此外,随着社会的发展和多功能智能材料
当下，信息技术已经嵌入社会发展的各个领域。而在税收管控方面，基于大数据技术的“金税四期”即将到来。“金税四期”不仅是对“金税三期”的升级，同时也是税务管控由“以票治税”向“以数治税”时期迈进，税务工作将进入一个崭新的时代。该系统通过管控“非税”业务、信息共享、信息核查实现了税务数据的全流程监管。而企业需要重新审视传统的税收筹划方式，进一步增强税收筹划的合法性。论文阐述了“金税四期”和税务筹划的概念
融媒体时代下，大量网络平台迅速发展，特别是短视频平台，为社会大众信息获取提供了多样化途径，从各种形式的短视频获取广泛、最新的新闻资讯。对于电视媒体而言，应精心创作新闻短视频，拓展其传播范围，有力地促进电视媒体可持续健康发展。对此，本研究以融媒体时代背景下新闻短视频的特征为切入点，重点分析了如何创作出高质量的新闻短视频。
＜正＞当前时代，以人工智能、云计算、大数据、区块链为代表的数字化技术蓬勃发展，正加速推进全球产业分工深化和经济结构调整，重塑全球经济竞争格局，各行各业都面临着数字化带来的挑战和机遇。习近平总书记指出，数字经济事关国家发展大局，要不断做强做优做大我国的数字经济。党的十八大以来，我国数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，推动着生产生活方式发生深刻变革。
期刊
新形势下，企业财务活动日趋复杂，需要面对的风险要素随之增多，管理会计的重要性越发凸显。管理会计与传统会计相比更具优势，是企业会计发展的主流方向，很多企业都采取了会计转型措施，尝试建立管理会计体系。但一些企业转型效果不理想，未能实现会计转型目标，反而浪费了企业管理资源。为促进企业会计顺利转型，确保管理会计执行效果，企业应树立业财融合意识，转变传统会计与时代发展不相适应的理念，转换会计工作模式，研究制
学生在初中时期学习的基础内容中就包含着道德与法治学习。初中的道德与法治课堂中主要的教学目标就是培养学生在学习中的正确思想,以正确的思想支配初中生的行为。情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用会有效提升学生在学习中的质量,让学生加深对道德与法治知识点的理解。情境教学法在初中道德与法治中的应用,会形象的展示课堂中的教学重点内容,直接提升学生的学习成绩,文章主要讲述了情境教学法在初中道德与法治课堂中的应
＜正＞监督是一个国家、一个政党保持生机活力的根本所在,经过长期发展,我国已形成一套严密完整、行之有效的党和国家监督体系,并成为中国特色社会主义制度和国家治理体系的重要组成部分。纪检监察机关作为党内监督和国家监察专责机关,必须着力推进纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督"四种监督"统筹衔接、贯通融合,有效实现监督全覆盖,充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,不断推动制度优势更好地转化为治理效能。
期刊